FECAP Mestrado Administração de Empresas
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorGIGLIUTO, Loris-
dc.creator.Lattes.pt_BR
dc.contributor.advisor1BARBERO, Edson Ricardo-
dc.contributor.advisor1Lattes http://lattes.cnpq.br/6184493974682663pt_BR
dc.contributor.referee1ARMANDO, Eduardo-
dc.contributor.referee2MOTTA, Artur Machado da-
dc.date.accessioned2023-09-21T19:37:39Z-
dc.date.available2023-09-21-
dc.date.available2023-09-21T19:37:39Z-
dc.date.issued2023-06-23-
dc.identifier.urihttp://tede.fecap.br:8080/handle/123456789/1095-
dc.description.resumoThis qualitative research explores the experiences and challenges encountered in the field of internationalization of Brazilian universities. The study examines the personal and professional paths of people involved in international education, highlighting the transformative power of intercultural competence and the importance of developing soft skills. The research also identifies barriers faced in the context of internationalisation, including the need for increased resources and funding to support students' study abroad opportunities. Furthermore, the study highlights the benefits of internationalisation, such as the opportunity for knowledge exchange, cultural understanding and the enhancement of research projects through global connections. Overall, the results underscore the importance of creating inclusive environments that foster cultural diversity and foster international collaborations. This research provides valuable insights for universities aiming to enhance their internationalization efforts and stimulates further exploration of related topics, such as funding mechanisms and strategies for maximizing the impact of international initiatives.pt_BR
dc.description.abstractEsta pesquisa qualitativa explora as experiências e os desafios encontrados no campo da internacionalização das universidades brasileiras. O estudo examina os percursos pessoais e profissionais das pessoas envolvidas na educação internacional, destacando o poder transformador da competência intercultural e a importância do desenvolvimento de competências transversais. A pesquisa também identifica as barreiras enfrentadas no contexto da internacionalização, incluindo a necessidade de mais recursos e financiamento para apoiar as oportunidades de estudo no exterior dos alunos. Além disso, o estudo destaca os benefícios de internacionalização, como a oportunidade de troca de conhecimento, compreensão cultural e aprimoramento de projetos de pesquisa por meio de conexões globais. No geral, as descobertas ressaltam a importância de criar ambientes inclusivos que promovam a diversidade cultural e promovam colaborações internacionais. Esta pesquisa fornece informações valiosas para universidades que buscam aprimorar seus esforços de internacionalização e incentiva a exploração adicional de tópicos relacionados, como mecanismos de financiamento e estratégias para maximizar o impacto de iniciativas internacionais.pt_BR
dc.description.abstractQuesta ricerca qualitativa esplora le esperienze e le sfide riscontrate nel campo dell'internazionalizzazione delle università brasiliane. Lo studio esamina i percorsi personali e professionali delle persone coinvolte nell'educazione internazionale, evidenziando il potere trasformativo della competenza interculturale e l'importanza dello sviluppo delle competenze trasversali. L'indagine individua anche gli ostacoli incontrati nel contesto dell'internazionalizzazione, compresa la necessità di maggiori risorse e finanziamenti per sostenere le opportunità di studio all'estero degli studenti. Inoltre, lo studio evidenzia i vantaggi dell'internazionalizzazione, come l'opportunità di scambiare conoscenze, comprensione culturale e il miglioramento dei progetti di ricerca attraverso connessioni globali. Nel complesso, i risultati sottolineano l'importanza di creare ambienti inclusivi che promuovano la diversità culturale e promuovano collaborazioni internazionali. Questa ricerca fornisce informazioni preziose per le università che desiderano migliorare i loro sforzi di internazionalizzazione e incoraggia l'ulteriore esplorazione di argomenti correlati come i meccanismi di finanziamento e le strategie per massimizzare l'impatto delle iniziative internazionali.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherFundação Escola de Comércio Álvares Penteadopt_BR
dc.publisher.departmentCentro Universitário Álvares Penteadopt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsFECAPpt_BR
dc.publisher.programPPG1pt_BR
dc.relation.referencesGIGLIUTO, Loris. Internationalization process of the Brazilian university system with reference to the FECAP case. 2023. 29 f. Dissertação (Mestrado em Administração de Empresas) - Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado, São Paulo, 2023.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectHigher Education - Social Integrationpt_BR
dc.subjectDiversity in Education - Brazilpt_BR
dc.subjectntercultural guidancept_BR
dc.subjectSoft Skills.pt_BR
dc.subject.cnpqADMINISTRAÇÃO DE EMPRESASpt_BR
dc.titleInternationalization process of the Brazilian university system with reference to the FECAP casept_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
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